Читающие люди и грамотность в современном мире
 

Безопасно-то безопасно, но как-будто вдруг резко стало не модно... :(

Странно. В автобус как не зайдешь, так треть салона читает.
Так что надумано всё это.

Книги, опрятность и ум всегда будут в моде :)

Это в каком городе интересно?
У нас куда не зайди, куда не ходи, все ходят уткнувшись в свои айфоны. Даже уже в кинотеатре кино не могут посмотреть, нет, надо же проверить, сколько человек подписалось в инстраграме за последние 1 мин 38 сек.

Креативный акваланг:D
Открывать на свой страх и риск, может шокировать.

В автобусах не езжу, поэтому не вижу.

Но вообще и опросы показывают снижение интереса к чтению, и личное общение.

Насколько я вижу по студентам, читающих книги - мало.

В разных. В Москву ездил, специально вел подсчет в метро. Читало треть салона, причем у многих были бумажные книги. В течении недели специально изучал цифры были в этих пределах. В Е-бурге чуть поменьше, но тоже хватает. В Воронеже тоже довольно активно читают.

Многие кстати смартфоны как читалки юзают.

Дык читают либо дома, либо в транспорте :)

Насчет чтения тут пришли к выводу что та часть людей которая читала чисто от скуки переключилась на другие интересы, типа онлайн игр и изучения соцсетей. В целом я вспоминаю своё поколение, не скажу что бы там было много любителей чтения.

Но разговаривать-то с людьми разговариваю :)
Все настолько заняты работой, что на чтение не остается сил.

Ну ориентироваться накдо не только по своему окружению но и смотреть дальше :)
Я к примеру вижу что в книжных народ по прежнему толпится и скупает книги и в транспорте читают :)
На днях умилился. В парке поставили будку для обмена книгами и мальчик на велосипеде остановился у неё, взял один из томиков и погрузился в него с головой. Ни на что не реагировал :)

Читает народ, читает. Не меньше и не больше, чем раньше.
Просто бумажные книги сейчас заменили электронные читалки.

Не знаю, не знаю, меня просто шокирует отсутствие читающих людей. И слово "накачЕнный". Про -тся и -ться даже не говорю.
Короче, мы все катимся к апокалипсису.

Грамотность от чтения кстати не зависит. Я вроде как писатель и читаю много а все равно без автопроверки Вордом не могу :)

Я считаю, что чтение и грамотность взаимосвязаны. Если ты миллион раз видел слово, написанное правильно, то при написании что-то да щелкнет в голове.
(Но меня клинит на словах "инженер" и "теннис", всегда проверяю).
Дэн, а запятые???

Не до веселья с такой грамотностью!!!
(У меня просто к бухгалтерше приходит иногда на работу сын, поделать уроки. И просто полное чувство, что учебники нацелены на сознательное отупление ребенка, это какие-то вредители пишут, иначе не назовешь).

У меня грамотность зависит от чуйки. Ну вот есть у меня с детства чутьё на то, как правильно к-л слово написать (или просклонять:-) И если кто-то неправильно пишет слово, которое я никогда раньше не видел - я чувствую, что оно выглядит некрасиво и могу догадаться, где ошибка. В английском языке, кстати, тоже интуиция на слова работает:-) Никаких правил никогда запомнить не мог, никогда их не учил и вроде более или менее грамотно писал еще до того, как начал глубоко погружаться в чтение.

Хотя вот слово "интеллигент" всегда с гуглом пишу. На этом слове у меня чуйка отключается:-) А так разве что со знаками препинания иногда бывают проблемы)

А ведь есть кто-то, кто УВЕРЕН, что у него чуйка, а на самом деле ее нет ;)

Сворачиваемся, хватит занудствовать :)

Ну не сказал бы. В 5-6 классе когда я начал читать Гарри Поттера, по диктанту и по сочинениям я начал получать одни пятерки:D Мелочь, но приятно.
Насчет электронных читалок. Это конечно хорошо, если бы читали на смартфонах, но все, кого я встречал, сидели в соц. сетях, либо играли в игры. Одна только знакомая читала с смартфона, да и молодые студенты со ебуком встречаются редко, чем с бумажным вариантом.
И да, я говорю про молодежь в Казахстане :)
/оффтоп офф.

Читаю с четырех лет. Вручную писать вообще не могу, ошибки через слово. На компе текст приходится постоянно править.

На днях тут еще один товарищ из издательской среды рассказал про одного из наших мэтров. Тоже жалуется что пишет хорошо но ошибок дохрена.

У меня всегда было 5 за содержание и 2-3 за грамотность.

Из того что я вижу обычно 50 на 50. Да многие играют или сидят на Втентакле. Но немало и читающих. Причем именно со смартфоном.

Увы, щелкает не всегда. Я часто вообще не вижу ошибки пока Ворд её не подчеркнет.

Та же проблема, читать начала рано, читала много, что и продолжаю делать, но за работы в школе постоянно 5 за содержание (часто даже зачитывали работы - мол, посмотрите, как надо писать), но 2 за грамотность. Преподаватель русского и литературы как-то даже сказала - "как можно ТАК писать, но настолько безграмотно". :D

Вывод: начинать читать рано - вредно! :D
Меня читать в школе научили, в 7 лет, сама читать начала с 8-ми - и никаких проблем с грамотностью не было, пока не случились интернеты. Сейчас уж в самых обычных словах столько ошибок ляпаю :face:
А уж какой-нить "бюллетень" без подсказки вообще не напишу. :(

Кстати, появление интернетов и правда пагубно на мне сказалось. Несмотря на то, что впервые зашла в него лет в 20.

Я вот не могу до конца воспринимать текст с ошибками. Не доверяю человеку, пишущему неграмотно. А вдруг он и в рассуждениях так же неряшлив? Если он не в состоянии запомнить простейшие правила.
Что там интернеты, в книгах сколько стало ошибок! Раньше хоть вкладывали листочек с корректурой опечаток, а сейчас - фигушки.
*читаю с трех лет*

*С интересом жду появления читающих двухлеток*

Я позже, но это неважно. Разрушить "начитанную" грамотность гораздо легче, чем её вернуть. А дальше правил "жи-ши пиши с буквой и" я в школе не пошла. Не нужно было, и так меньше 4 за диктант получить было немыслимо.

Я, конечно, не могу тебе документальных свидетельств привести, так что можешь не верить.

А как вы разрушаете себе грамотность? Почему вдруг начинают люди писать "он мне нравитЬся"? Это же как пенопластом по стеклу.

Если кто её себе специально разрушает, то зачем сие, мне неизвестно.
У меня она просто обрушилась, и всё. Когда я читала только книги, изданные в советское время, после корректуры и редактуры, я писала грамотно, а после того, как начала посиживать на форумах - имеем то, что имеем. Куча ошибок и опечаток. Хорошо еще, что есть подсказки, а то был вообще стыд и позор.

Еще привычка быстро набирать текст, плюс влияние машинной проверки - сама перестала внимательно проверять.

А ошибки в ТСЯ ТЬСЯ я бывает делаю, этот момент всегда держу в голове, он один из тех, когда я специально проверяю.

Очень странно. За чтение пятерка по содержанию - очевидно, но двойка-тройка за грамотность :hmm:

В копилку статистики врожденной-приобретенной грамотности: я начала читать не помню когда, где-то в 3-4 года, и очень много читала в детстве. У меня всю жизнь была врожденная грамотность - я просто помнила большинство слов в "лицо" еще до школы, и до сих пор помню.
Но вот единственное правило, которое до сих пор помню и применяю, т.к. без него не уверена в написании - это ТСЯ и ТЬСЯ. А вбила мне его в голову не школа, а "Радионяня" (там просто надо понять, это про "что делает" или "что делать"). :) У нас дома пластинки были, классная вещь, на самом деле. Интересно, а ее еще крутят детям?

Но сейчас, когда пишут в основном электронно, и со спеллчекером, я даже не знаю, как врожденная грамотность формируется. И если читать в основном интернеты, где пишут безграмотно - то да, это ведь тоже влияет. Если при этом читать горы книг, написанныx литературным языком, то интернеты не страшны, но кто сейчас читает эти горы книг?

Я сама, к стыду своему, стала читать очень мало. И если есть возможность это же в виде аудиокниги послушать - выберу аудиокнигу. А если читаю что, то с киндла, а не бумажное... А чего уже о детях и молодежи говорить, которые с этим всем растут. Не знаю, в общем.

А вот насчет того, что кто-то начал рано читать и много читал, но "врожденной" грамотности не приобрел - это интересно! Я думаю, тут может что-то с левым/правым полушарием мозга связано, у кого-то артистическая сторона сильнее, у кого-то аналитическая, и поэтому запоминаются разные вещи по-разному.

А я вот аудиокниги совершенно не воспринимаю. Во-первых, чтец старается читать с выражением, и поэтому выходит слишком медленно, гораздо медленнее, чем читаю я. А во-вторых, на такой волне я через минуту начинаю слушать не читающего книгу, а свои собственные мысли, быстро отвлекаюсь на что-то и воспринимать аудиокнигу из-за этого совершенно не получается.

Ну это факт.
Если буду в Иркутске то постараюсь отрыть свои старые тетрадки и отсканить. Там за одно сочинение я получил 5/1.